Δράσεις

Υπάρχει κέντρο στο Σύμπαν και αν ναι, πού θα μπορούσε να βρίσκεται;

Σε αυτό, καθώς και σε άλλα ερωτήματα αναζήτησαν απάντηση οι μαθητές της Γ’ τάξης που συμμετέχουν στο πρόγραμμα “Mission X: Train like an astronaut” του Ευρωπαϊκού Γραφείου Πόρων Εκπαίδευσης για το Διάστημα, το οποίο υλοποιείται στο σχολείο μας.

Οι μαθητές επισκέφθηκαν το Ευγενίδειο Πλανητάριο στην Αθήνα και παρακολούθησαν την εκπαιδευτική προβολή “Το Κέντρο του Κόσμου…από το Γεωκεντρικό σύστημα στην διαστολή του Σύμπαντος”.

Πληροφορίες για την προβολή εδώ

Πληροφορίες για το πρόγραμμα Mission X εδώ

Οι μαθητές της Γ’ τάξης ταξίδεψαν στα Ιωάννινα στο πλαίσιο εκπαιδευτικής εκδρομής, όπου επισκέφθηκαν μεταξύ άλλων στο Κάστρο των Ιωαννίνων το Μουσείο Αργυροτεχνίας, το Βυζαντινό Μουσείο, το Φετιχέ Τζαμί και το Θησαυροφυλάκιο, στον Νησί των Ιωαννίνων το Μουσείο Αλή Πασά , Το Σπήλαιο Περάματος και Το Μουσείο Παύλου Βρέλλη με τα κέρινα ομοιώματα.

Την Πέμπτη 4 Απριλίου, παγκόσμια ημέρα για τα Αδέσποτα ζώα και 1η Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας αξιόλογες δράσεις με σκοπό την ενημέρωση  και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τα αδέσποτα ζώα, αλλά και γενικότερα τη σχέση ανθρώπων και ζώων.

Αρχικά η κυρία Χρυσάνθης Καραγιάννη, Αντιπρόεδρος του Σωματείου Φίλοι Ζώων και Ανθρώπων και Εκπρόσωπος της Πανελλήνιας Ομάδας κατά της κακοποίησης των Ζώων Νομών Φθιώτιδας & Βοιωτίας, αποδεχόμενη με χαρά την πρόσκλησή μας ενημέρωσε τους μαθητές για τα αδέσποτα ζώα γενικότερα αλλά και ειδικότερα στην περιοχή μας, καθώς και για θέματα όπως η κακοποίηση και η διάσωση ζώων. Ιδιαίτερο βάρος δόθηκε στην ανάγκη ανάληψης ευθυνών από όλους τους συμπολίτες μας, μικρούς και μεγάλους, ώστε να περιοριστούν αυτά τα λυπηρά φαινόμενα.

Στη συνέχεια οι ίδιοι οι μαθητές παρουσίασαν τις εργασίες που με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών είχαν προετοιμάσει πάνω σε θέματα όπως οι συνθήκες ζωής των αδέσποτων, οι κίνδυνοι που αντιμετωπίζουν αλλά και τα ζώα ως βοηθοί του ανθρώπου σε περιπτώσεις αναπηρίας αλλά και ίασης ασθενειών. Έγινε επίσης αναφορά και σε ιδιαίτερα θέματα όπως οι κίνδυνοι εξαφάνισης κάποιων ζωικών ειδών, Άγιοι και ζώα, τα δικαιώματα των ζώων και ο σεβασμός μας προς αυτά. Αξιοσημείωτο είναι ότι το σύνολο των μαθητών ενεργοποιήθηκε κι εκπόνησε τις παραπάνω εργασίες ακολουθώντας ομαδο-συνεργατική μέθοδο με επιτυχία.

Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με την προβολή της εμβληματικής πλέον ταινίας “Χάτσικο”, βασισμένης στην πραγματική ιστορία ενός σκύλου που για δέκα ολόκληρα χρόνια περίμενε το αγαπημένο του αφεντικό που είχε πεθάνει αιφνίδια.
Το σύνολο των δραστηριοτήτων της ημέρας αυτής εμπλούτισε τις γνώσεις των παιδιών, ενεργοποίησε την ενσυναίσθηση τους για τα ζώα και προβλημάτισε για την ορθή και υπεύθυνη στάση μας απέναντι σε αυτά, η οποία άλλωστε αποτελεί δείγμα και μέτρο πολιτισμού σε κάθε κοινωνία.

Για επικοινωνία με το Δημοτικό Κέντρο Περίθαλψης Αδέσποτων Ζώων (ΚΠΑΖ): εδώ

Με μήνυμα «Μίλα Τώρα» για το ανησυχητικό κοινωνικό φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού που λαμβάνει καθημερινά εκρηκτικές διαστάσεις, πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 29 Μαρτίου στο Δημοτικό Θέατρο, η δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης από το Δήμο Λαμιέων και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Φθιώτιδας, με τη συμμετοχή του εθελοντικού οργανισμού το «Χαμόγελο του Παιδιού» και την παρουσία του Κώστα Γιαννόπουλου, με  την προβολή της ταινίας μικρού μήκους «Οι Σκέψεις της Νεφέλης».

Η ταινία που στέλνει ηχηρά μηνύματα αρχικά μέσα στις εκπαιδευτικές κοινότητες, τις οικογένειες αλλά και σε όλο το κοινωνικό σύνολο, διηγείται  την ιστορία μιας έφηβης, της Νεφέλης 16 ετών που ζει στην Αθήνα με τη μητέρας της και βιώνει σχολικό εκφοβισμό όπου τους τελευταίους μήνες η καθημερινότητά της γίνεται όλο και πιο δύσκολη εξαιτίας της συμπεριφοράς που δέχεται από τους συμμαθητές της. Οι σκέψεις και τα συναισθήματά της παίρνουν λόγο και υπόσταση ωθώντας την να μιλήσει για όλα αυτά που νιώθει.

«Οι σκέψεις της Νεφέλης» μίλησαν για το φαινόμενο μέσα από τα μάτια των ίδιων των παιδιών, γι’ αυτό και μετά την ταινία ακολούθησε διάλογος με ιδιαίτερα μεγάλη συμμετοχή από τους μαθητές/τριες της σχολικής κοινότητας και τις ειδικές ψυχολόγους από το «Χαμόγελο του Παιδιού» κα Έλλη Στάμου και κα Ιωάννα Γκίκα.

Η δράση η οποία πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία αποτυπώνει την κατάσταση που επικρατεί σήμερα ενθαρρύνοντας τους μαθητές που υφίστανται σχολικό εκφοβισμό αλλά και διάφορες άλλες μορφές βίας, να βρουν τη δύναμη να μιλήσουν ανοιχτά, καλλιεργώντας τις συνθήκες περιορισμού και αποκλεισμού του φαινομένου αυτού.

(Πηγή: Δελτίο Τύπου Δήμου Λαμιέων)

Την εκδήλωση παρακολούθησαν οι μαθητές της Α’ τάξης του σχολείου μας.

Περισσότερες πληροφορίες για την ταινία εδώ: https://www.milatora.gr/skepseis-nefelis

 Γραμμή και Chat για το bullying: 1056

Την Τετάρτη 27/3/2024  οι μαθητές μας παρακολούθησαν τη δράση ενημέρωσης, επίδειξης και βιωματικής εμπειρίας του αθλήματος “Μπάσκετ με Αμαξίδιο”, που πραγματοποιήθηκε στο Χαλκιοπούλιο Λαμίας. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης κάποιοι μαθητές μας είχαν και οι ίδιοι την ευκαιρία να δοκιμάσουν την εμπειρία του μπάσκετ σε αμαξίδιο.

Η εκδήλωση διοργανώθηκε από Δίκτυο Σχολείων της Π.Ε. (1ο, 2ο, 5ο, 22ο, 23ο και 24ο Δημοτικά Σχολεία Λαμίας), την ΟΣΕΚΑ (Ομοσπονδία Σωματείων Ελλήνων Καλαθοσφαιριστών με Αμαξίδιο), την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, τον  Ο.Π.Α.ΣΤ.Ε. και τον Δήμο Λαμιέων, με τη συνεργασία και τη συμβολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Λαμίας.

Στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+KA121 το σχολείο μας υποδέχτηκε 18 μαθητές και 3 εκπαιδευτικούς από το σχολείο της Ισπανίας Egiluze Errenteria Ikastetxea από τις 10 μέχρι και τις 14 Μαρτίου 2024. Οι Ισπανοί μαθητές φιλοξενήθηκαν σε οικογένειες μαθητών του σχολείου και όλοι μαζί συμμετείχαν σε εκπαιδευτικές, πολιτιστικές και ψυχαγωγικές δράσεις σχετικές με τους στόχους του προγράμματος εντός και εκτός σχολείου.

Η συμμετοχή του σχολείου στο πρόγραμμα ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες όπως η ανεξαρτησία, η αυτοπεποίθηση και η επικοινωνία, να ενισχύσουν την ευρωπαϊκή και διαπολιτισμική τους συνείδηση, να εξασκήσουν τις ξένες γλώσσες και να δημιουργήσουν φιλίες με μαθητές που προέρχονται από διαφορετικό κοινωνικοπολιτισμικό περιβάλλον. Επιπλέον, ενίσχυσε την εξωστρέφεια του σχολείου μας στην τοπική κοινωνία και δημιούργησε νέους δεσμούς και συνεργασίες τόσο εντός του σχολείου όσο και με τους εκπαιδευτικούς και το σχολείο προέλευσης της ομάδας Erasmus+.

Συγχαίρουμε όλους τους μαθητές μας για την εξαιρετική συμπεριφορά, την προσαρμοστικότητά, την ενεργό συμμετοχή και τη θετική στάση τους αυτές τις ημέρες!

Ευχαριστούμε πρώτα από όλους τις οικογένειες υποδοχής που, προσφέροντας θερμή φιλοξενία στα σπίτια τους, έδωσαν την ευκαιρία σε όλους τους μαθητές του σχολείου να ζήσουν αυτή την ξεχωριστή εμπειρία! Ακόμη, ευχαριστούμε τον Δήμο Λαμιέων για την άμεση ανταπόκρισή του στο αίτημά μας για αναγκαίες υλικοτεχνικές εργασίες εν όψει της υποδοχής, το Γραφείο του  Αντιπεριφερειάρχη Π.Ε. Φθιώτιδας κ. Η. Σανίδα για την προμήθεια συμβολικών αναμνηστικών δώρων, την υπεύθυνη προγραμμάτων Erasmus+ της ΔΠΕ Φθιώτιδας κ. Αικ. Καρκαλή για την καθοδήγηση και τους γονείς των μαθητών μας που προσέφεραν ποικιλοτρόπως στην προετοιμασία και την οργάνωση της συνάντησης.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Γ’ τάξης συμμετείχαν σε ενημερωτική δράση από τον  κ. Ζαχαρή Κωνσταντίνο, Επιμ. Β’ Μαιευτικής του Γ. Νοσοκομείου Λαμίας, την κ. Αναγνωστάκη Ισμήνη, Ειδικευόμενη Ιατρό του Νοσοκομείου Λαμίας και την κα Χρυσαφοπούλου Ελένη, Μαία του Γ. Νοσοκομείου Λαμίας με θέμα “Σχέσεις στην εφηβεία”.

Συζητήθηκαν θέματα που απασχολούν τους εφήβους, όπως οι φιλικές και ρομαντικές σχέσεις, η σημασία της φιλίας, θέματα υγείας και υγιεινής, η σεξουαλική υγεία και η σεξουαλική παρενόχληση.

Οι έφηβοι μπορούν να τηλεφωνούν και να μιλούν με ειδικούς για τα θέματα που τους απασχολούν, τους προβληματίζουν, τους αγχώνουν ή τους στενοχωρούν:

• Στη γραμμή 197 «Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης» Η κλήση είναι εντελώς ΔΩΡΕΑΝ (από σταθερό ή κινητό τηλέφωνο) και όλο το 24ωρο.
• στη γραμμή 1056 (που ανήκει στο Φορέα «Χαμόγελο του παιδιού». Η κλήση είναι εντελώς ΔΩΡΕΑΝ (από σταθερό ή κινητό τηλέφωνο).
• Στη γραμμή 11525 «Μαζί για το Παιδί» με χρέωση μιας αστικής μονάδας.

Δείτε περισσότερες πληροφορίες για θέματα αγωγής υγείας των εφήβων εδώ (πηγή: Υπουργείο Υγείας)

Ευχαριστούμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία για την ενημερωτική δράση που διοργανώθηκε στο σχολείο μας με θέμα:

“Αντιμετώπιση έκτακτων αναγκών”

Οδηγίες και πληροφορίες για την αντιμετώπιση των σεισμών εδώ

Οδηγίες και πληροφορίες για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των πυρκαγιών εδώ

• Πρέπει να γνωρίζουμε πώς να χρησιμοποιούμε συνετά την τεχνολογία και πώς να συμπεριφερόμαστε στο διαδίκτυο. 
• Να γνωρίζουμε να προστατεύουμε τα δικαιώματα και τις πληροφορίες μας, και να είμαστε προσεκτικοί με τα δικαιώματα των ανθρώπων με τους οποίους επικοινωνούμε και να αλληλεπιδρούμε διαδικτυακά. 
• Να ξέρουμε να συνεργαζόμαστε με ουσιαστικό τρόπο, τόσο διαδικτυακά όσο και εκτός διαδικτύου, και να συμβάλλουμε θετικά στις διαδικτυακές δραστηριότητες που διαμορφώνουν ακατάπαυστα το ψηφιακό περιβάλλον. 
• Να είμαστε δεκτικοί σε άλλους πολιτισμούς και στις απόψεις των άλλων, αξιοποιώντας τις θετικές πτυχές του διαδικτυακού περιβάλλοντος εντός του οποίου επιλέγουμε να κινούμαστε, και αποφεύγοντας τις αρνητικές.
• Να έχουμε επίσης επίγνωση ότι η διά βίου μάθηση είναι αναγκαία για να μπορούμε να συμβαδίζουμε με τις ραγδαίες αλλαγές που επιφέρει στον κόσμο η ψηφιακή τεχνολογία.

Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον πρόγραμμα που περιλάμβανε ιστορικό περίπατο και ξενάγηση στο κέντρο της πόλης μας με σκοπό να μάθουν βιωματικά σημαντικές πληροφορίες για τον τοπικό μας ήρωα Αθανάσιο Διάκο αλλά και τον τρόπο που έχει τιμηθεί στην Λαμία.
Οι μαθητές μεταφέρθηκαν από το σχολείο μας στην πλατεία Διάκου, όπου παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Λαμίας σε συνεργασία με τα Γενικά Αρχεία του Κράτους από τις εκπαιδευτικούς κ. Κωνσταντίνα Σκουρτιά και Κωνσταντίνα Σπανού. Εκεί μας ενημέρωσαν για τη ζωή, τον αγώνα και τον μαρτυρικό θάνατο του Διάκου με τρόπο παραστατικό και διαδραστικό προκαλώντας το άμεσο ενδιαφέρον και τη συμμετοχικότητα των μαθητών. Εν συνεχεία, δείχνοντας εξαιρετικά ενδιαφέρον φωτογραφικό υλικό μας μετέδωσαν επίσης βιωματικά την ιστορία της συγκέντρωσης οικονομικών πόρων από όλη τη χώρα (που σημειωτέον κράτησε περίπου 80 χρόνια), για την κατασκευή και τη μεταφορά του ανδριάντα του Αθανασίου Διάκου στην ομώνυμη πλατεία μας στο κέντρο της Λαμίας, μέχρι τα αποκαλυπτήρια από τον τότε βασιλιά Γεώργιο Α’ το έτος 1903.
Έπειτα κατευθύνθηκαμε στον χώρο του κενοταφίου του ήρωα στον πεζόδρομο της πόλης (οδός Καλύβα – Μπακογιάννη) όπου μάθαμε την ιστορία του μνημείου και είδαμε φωτογραφίες από δημοσιεύσεις της εποχής σχετικά με τον Διάκο.
Σε όλη τη διάρκεια του ιστορικού περιπάτου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αφομοιώσουν τις πληροφορίες που τους δόθηκαν μέσα από ερωτήσεις, ανάπτυξη διαλόγου και κριτικό έλεγχο όσων μάθαιναν.
Ευχαριστούμε θερμά  για την ευγένεια, την υπομονή, τη διάθεση επικοινωνίας και διάδρασης με τα παιδιά, που ελπίζουμε υπήρξε αφετηρία ουσιαστικής γνώσης για τα ίδια αλλά και σημαντική συνέχεια βιωματικών δράσεων -προγραμμάτων του σχολείου μας για τους μαθητές μας.

Στο πλαίσιο της υλοποίησης προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων επισκεφθήκαμε με τους μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λαμίας.

Εκεί ξεναγηθήκαμε στον χώρο από την Προϊσταμένη της Βιβλιοθήκης κ. Εύη Γκόγια, μάθαμε για την ιστορία της Βιβλιοθήκης και ενημερωθήκαμε για τις υπηρεσίες και τη λειτουργία της.

Ακόμη, συμμετείχαμε σε βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Πέτρα, μολύβι, οθόνη, χαρτί” και ακολουθήσαμε την πορεία της γραφής από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα.

Είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε αντικείμενα σχετικά με τη γραφή που δε χρησιμοποιούνται πια και γράψαμε το όνομά μας με τα σύμβολα της γραφής Braille για άτομα με μειωμένη όραση.

Ευχαριστούμε για την υποδοχή και τη διοργάνωση της δράσης και ευελπιστούμε να συνεχιστεί και να διευρυνθεί η συνεργασία μας με τη Δημόσια Βιβλιοθήκη, με την ευκαιρία της αναδιοργάνωσης και του εμπλουτισμού της δικής μας Σχολικής Βιβλιοθήκης!

Το 2024 είναι ολυμπιακή χρονιά! Το Παρίσι ετοιμάζεται πυρετωδώς για τη διοργάνωση του μεγαλύτερου αθλητικού γεγονότος του κόσμου.

Από τις 5 έως τις 9 Φεβρουαρίου, το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος, σε συνεργασία με το Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης, την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Ελληνική Παραολυμπιακή Επιτροπή και την Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία (ΕΘΝΟΑ) διοργάνωσαν την 4η Ελληνογαλλική Ολυμπιακή και Παραολυμπιακή εβδομάδα. Στόχος της διοργάνωσης ήταν η συμμετοχή μαθητών και μαθητριών από όλη τη χώρα να μοιραστούν ένα κοινό πάθος: τον αθλητισμό και τις αξίες του μέσα από συζητήσεις με πρωταθλητές και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα αναπηρίας.

Στη φετινή διοργάνωση συμμετείχαν 10 Έλληνες και Γάλλοι αθλητές, δέκα ξεχωριστές γυναίκες και άνδρες. Οι συναντήσεις διεξήχθησαν διαδικτυακά, μέσω zoom, στα ελληνικά και στα γαλλικά με ταυτόχρονη μετάφραση.

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε δύο συναντήσεις:

• Με τον Γιάννη ΚΩΣΤΑΚΗ, πρωταθλητή της Παραολυμπιακής κολύμβησης και
• Με τον Eric DARGENT, πρωταθλητή του Παραολυμπιακού σερφ.

Οι πρωταθλητές μοιράστηκαν γεγονότα από την πορεία της ζωής της, τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν λόγω της αναπηρίας τους αλλά και για την πίστη τους στις δυνατότητές τους και το πάθος τους για τον αθλητισμό.

Οι συναντήσεις με κορυφαίους αθλητές αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης κι ενθάρρυνσης και μία ευκαιρία για όλους να ανακαλύψουν τις αξίες του Ολυμπισμού.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας φρόντισε για βασιλόπιτες και δώρα για τους τυχερούς!
Καλή Χρονιά! 
Υγεία, Τύχη και Πρόοδο σε όλες και όλους!

Για τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε εκκλησιασμό στον Ιερό Ναό Αγίου Αθανασίου στη Ροδίτσα. Τον πανηγυρικό της ημέρας εκφώνησε ο εκπαιδευτικός του σχολείου μας κ. Γρηγόρης Κωσταρέλος (ΠΕ01 Θεολόγων).

Το μήνυμα του Δ.Δ.Ε. Φθιώτιδας κ. Κ. Σπαλιώρα για την ημέρα εδώ

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές της Γ’ τάξης παρακολούθησαν ενημερωτική παρουσίαση από την Υπεύθυνη Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού κ. Αργυρώ Γαλάτη. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης συζητήθηκαν διαθέσιμες επιλογές για μαθητές που ολοκληρώνουν τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο και έγινε συζήτηση με βάση τα ενδιαφέροντα και τα ερωτήματα των μαθητών.

Οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικά με τη μείωση της σπατάλης φαγητού που διοργανώθηκε από την οργάνωση “Μπορούμε”, μια οργάνωση που δραστηριοποιείται με σκοπό τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και την αύξηση της επισιτιστικής στήριξης σε όλη την Ελλάδα.

Στόχος του προγράμματος “Μπορούμε στο σχολείο” είναι να μάθουμε για το πρόβλημα της σπατάλης φαγητού, να διερευνήσουμε και να γνωρίσουμε τα αίτια του και να μάθουμε ποιες είναι οι πιθανές λύσεις και οι τρόποι αντιμετώπισης του προβλήματος.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ: https://www.boroume.gr/

✨Σας περιμένουμε στο Χριστουγεννιάτικο Bazaar που διοργανώνει ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.✨

Οι μαθητές της Γ’ τάξης ταξίδεψαν μέχρι την Αθήνα για να επισκεφθούν τη Βουλή των Ελλήνων.

Μέσα στο γιορτινό κλίμα των ημερών, περπάτησαν από την Παλιά Βουλή μέχρι το Σύνταγμα, όπου παρακολούθησαν το πρόγραμμα ξενάγησης για μαθητές. Κάθησαν στα έδρανα των βουλευτών του Κοινοβουλίου και ενημερώθηκαν για την ιστορία του κτηρίου και για τον τρόπο λειτουργίας της αίθουσας σήμερα.

Στη συνέχεια επισκέφθηκαν την έκθεση “Αντικρύζοντας την Ελευθερία”, αφιερωμένη στη συμπλήρωση 200 χρόνων από μετά την Ελληνική Επανάσταση του 1821.

Οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε διδακτική επίσκεψη στην κωμόπολη της Αμφίκλειας που ανήκει στον Δήμο Αμφίκλειας-Ελάτειας και βρίσκεται στους πρόποδες του Παρανασσού.

Εκεί επισκεφθήκαμε αρχικά το Μουσείο Άρτου, ένα μουσείο του οποίου το κεντρικό θέμα, ο άρτος, εξετάζεται σε σχέση με την τοπική ιστορία, κοινωνία, παράδοση, τα έθιμα και τις τοπικές ιδιαιτερότητες που αναπτύχθηκαν λόγω γεωγραφικής θέσης, του κλίματος και της εξέλιξης της γεωργικής τεχνολογίας και που δημιουργήθηκε με την υποστήριξη του Κέντρου Ερεύνης Λαογραφίας της Ακαδημίας Αθηνών.

Στη συνέχεια πήγαμε στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Αμφίκλειας, είδαμε τους χώρους και μάθαμε για την ιστορία της, τις υπηρεσίες που προσφέρει και τη συλλογή των βιβλίων.

Τέλος, στο Γυμνάσιο-Λύκειο Αμφίκλειας επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη του Γυμνασίου Αμφίκλειας, όπου στεγάζεται και το προσωπικό αρχείο και η βιβλιοθήκη του Αθανασίου Ευταξία, αντικείμενο μελέτης του Ιστορικού Αρχείου του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Πριν επιστρέψουμε, περάσαμε λίγο χρόνο στην κεντρική πλατεία της Αμφίκλειας.

Ευχαριστούμε για τη θερμή υποδοχή και την ξενάγηση!

Περισσότερες πληροφορίες

για το Μουσείο Άρτου εδώ

για τη Δημόσια Βιβλιοθήκη εδώ

για τα σχολεία της Αμφίκλειας εδώ: Γυμνάσιο,  Λύκειο

για την περιοχή εδώ

Οι μαθητές της Α’ τάξης συμμετείχαν σε διδακτική επίσκεψη στην Υπάτη στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος. Αρχικά επισκέφθηκαν το Κακογιάννειο Αστεροσχολείο, όπου παρακολούθησαν ενημερωτικό πρόγραμμα και προβολή στον θόλο του Αστεροσχολείου. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το Βυζαντινό Μουσείο. Εκεί ξεναγήθηκαν στη συλλογή των αρχαιολογικών ευρημάτων τους παλαιοχριστιανικούς έως και τους βυζαντινούς χρόνους και στη νομισματική συλλογή του δωρητή Κωνσταντίνου Κοτσίλη.

Τέλος περιηγήθηκαν στο χωριό της μαρτυρικής Υπάτης και στο Ηρώο που βρίσκεται στο κέντρο του οικισμού και είναι αφιερωμένο στα θύματα – εκτελεσθέντες κατά το Ολοκαύτωμα της 17ης Ιουνίου 1944.

Περισσότερες πληροφορίες

για το Αστεροσχολείο εδώ

για το Βυζαντινό Μουσείο εδώ

και για την Υπάτη εδώ

Στη φετινή γιορτή της επετείου για την εξέγερση του Πολυτεχνείου είχαμε ως σχολείο την τιμή και τη χαρά να φιλοξενήσουμε την αρχιτέκτονα κ. Αγγελική Τριανταφύλλου, η οποία μας μίλησε για την προσωπική της εμπειρία καταθέτοντας αναμνήσεις και βιώματα τόσο από την περίοδο της δικτατορίας, όσο και από την ίδια την εξέγερση αλλά και την περίοδο της μεταπολίτευσης. Σε αυτό το συγκινητικό οδοιπορικό μνήμης η κ.Τριανταφύλλου αναφέρθηκε αρχικά στις συνθήκες που είχε βιώσει ως μαθήτρια την περίοδο της δικτατορίας: την απαγόρευση συγκεντρώσεων, τη συνεχή παρουσία της αστυνομίας, το κλείσιμο των πολιτικών εφημερίδων, τη σύλληψη στο εσωτερικό αλλά και την αυτοεξορία στο εξωτερικό πολλών πολιτικών και διανοουμένων, τις πρώτες φοιτητικές αντιδράσεις και τη σταδιακά κορυφούμενη οργάνωση του φοιτητικού κινήματος.

 Στη συνέχεια επικεντρώθηκε στα γεγονότα της ημέρας της εξέγερσης, τα οποία έζησε χωρίς να είναι μέσα στο Πολυτεχνείο, αλλά έχοντας την τύχη να κατοικεί πολύ κοντά, ώστε να είναι αυτόπτης μάρτυρας όσων συνέβησαν. Με βαθιά συγκίνηση ανέφερε:

 «Όλα αυτά σημάδεψαν τη ζωή τη δική μου και νομίζω και όλης της χώρας. Μέσα στο Πολυτεχνείο ήταν Λαμιώτες αρκετοί, φοιτητές, εργαζόμενοι στην Αθήνα…. δεν έχουν σημασία τα ονόματα γιατί δεν είναι εύκολο να μιλήσει κανείς για πράγματα που πονάνε, που πόνεσαν όλο τον λαό και που δεν έχουν ακόμα, ίσως, στην ψυχή μας κατακαθίσει. Θεωρώ τον εαυτό μου πολύ τυχερό που λόγω συγκυριών έζησα από πολύ κοντά, σε απόσταση αναπνοής, χωρίς να είμαι μέσα, σκηνές και ήχους που τον σημάδεψαν…

Θυμάστε, σύντροφοι; Θυμάστε; Φωνές: ψωμί-παιδεία-ελευθερία! Η Πατησίων κλειστή… τα πεζοδρόμια γεμάτα κόσμο που σας συμπαραστέκεται… αλλά και η ασφάλεια που κόβει φάτσες και με τρόπο τελείως άκομψο φοβίζει όσους θα ήθελαν να συμμετέχουν. Νέοι σκαρφαλωμένοι στα κάγκελα… η φωνή της Δαμανάκη με την έντονη κρητική προσφορά στο ραδιόφωνο… νεράντζια με ξυραφάκια που πετάνε οι απέξω που δεν συμφωνούν να φύγει η χούντα. Τα δακρυγόνα που ήρθαν αργά το απόγευμα… οι οδηγίες από το ραδιοφωνικό σταθμό για λεμόνια στη μύτη και βαζελίνη στα μάτια στην αρχή, για αίμα και γιατρούς αργότερα. Οι ήχοι από τα τανκς που κατεβαίνουν την Αλεξάνδρας και μπαίνουν στην Πατησίων. Πυροβολισμοί! Ο ήχος της σιδερένιας πόρτας που πέφτει! Ποδοβολητά και κραυγές στους γύρω δρόμους…  Κατεβαίνω στην είσοδο της πολυκατοικίας που μένω και βλέπω τα κόκκινα μάτια και τα καπνισμένα πρόσωπα. Πολλοί ζητούν καταφύγιο… Ευτυχώς, σύντροφοι, τα καταφέρετε αρκετοί και είστε σήμερα μαζί μας! Αθόρυβοι οι περισσότεροι, κυκλοφορείτε ανάμεσά μας…».

 Και κλείνοντας αυτό το σημείωμα αναφοράς στα γεγονότα- όπως είπε- απευθύνθηκε στα παιδιά του σχολείου μας προτρέποντάς τα να συνεχίσουν ως νέα γενιά τους αγώνες “σε αυτή την πόλη, σε αυτή τη χώρα, σε αυτό τον κόσμο” και ευχαριστώντας ολόψυχα για την πρόσκληση και την παρουσία της στη γιορτή μας.

 Αγαπητή κυρία Τριανταφύλλου,

 και η δική μας συγκίνηση είναι περισσή από αυτή την κατάθεση όχι μόνο μνήμης αλλά και ψυχής που με ιδιαίτερη ειλικρίνεια, λιτότητα και ποιότητα λόγου, και -κυρίως- ουσία μοιραστήκατε μαζί μας. Η γενιά σας δίνει έμπνευση και δύναμη στα παιδιά μας να πορευτούν με δύναμη σε εποχές δύσκολες για να αγωνιστούν ενάντια στην αβεβαιότητα και τη νοσηρότητα του παρόντος για ένα καλύτερο μέλλον.

 Οι ευχαριστίες όλες από καρδιάς δικές μας!!!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού και στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού, το σχολείο μας συμμετείχε στην πανελλαδική σχολική σκυταλοδρομία με κεντρικό θέμα  «Τρέχω για το ΕΥ» https://beactive.hoa.org.gr/ Το δικό μας “ΕΥ” ήταν η “ΕΥσυνειδησία”. Οι μαθητές μας έτρεξαν μια συμβολική διαδρομή 3,3 χιλιομέτρων που περνά από τις γειτονιές και τους ελαιώνες της Ροδίτσας γύρω από το σχολείο μας και καταλήγει στην πληγείσα από τις πρόσφατες πλημμύρες περιοχή της Μεγάλης Βρύσης.

Η συμβολική αυτή διαδρομή, εκτός από την αθλητική της διάσταση, εμπεριέχει και τις Ολυμπιακές Αξίες, των οποίων η επιρροή είναι απαράμιλλη στην βελτίωση της κοινωνίας μας.
Τα παιδιά τρέχουν για να υπενθυμίσουν σε όλους μας ότι το ΕΥ (ΕΥζειν-ΕΥτυχίαΕΥσυνειδησία-ΕΥαγωνίζεσθαι-ΕΥρωστία-ΕΥημερία-ΕΥθύνη-ΕΥγένεια) είναι η επιδιωκόμενη
στάση ΖΩΗΣ που πρέπει να κατακτάται με προσπάθεια, στοχοπροσήλωση και ηθική ακεραιότητα.

Για το δικό μας σχολείο η φετινή ημέρα Σχολικού Αθλητισμού δεν είχε τα ίδια «χρώματα». Ήταν όμως ημέρα ΕΥσυνειδησίας συνέπειας, υπευθυνότητας, τιμιότητας, αμεροληψίας, σύνεσης και οργάνωσης. Με το μυαλό στους απανταχού πλημμυροπαθείς, πυροπαθείς, σεισμοπαθείς, με την καρδιά στους «αγγέλους» των Τεμπών και στους συντοπίτες μας πληγέντες της Μεγάλης Βρύσης, τρέξαμε τη δική μας σκυταλοδρομία με σηματωρό την ΕΥΣΥΝΕΙΔΗΣΙΑ και το ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ ως βάση του αθλητισμού, αλλά και του μαραθώνιου της ζωής.

Την ημέρα αυτή είχαμε την τιμή και τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον παλιό μας μαθητή Μάριο Αναγνώστου, έναν από από τους καλύτερους Έλληνες νεαρούς δρομείς με αρκετές συμμετοχές με την Εθνική Ομάδα σε διεθνείς διοργανώσεις, με σημαντικότερη διάκριση την ένατη θέση στα 10000μ. στο Ευρωπαϊκό πρωτάθλημα Κ20 (Ταλίν, 2019). Ο Μάριος μίλησε στα παιδιά για την ως τώρα πορεία του και τον ευεργετικό ρόλο που μπορεί να παίξει ο αθλητισμός στη ζωή μας. Έτρεξε με τη σκυτάλη δίπλα στους μαθητές μας μέχρι τον τερματισμό, όπου περίμεναν όλοι οι μαθητές και οι καθηγητές του σχολείου μας, η Πρόεδρος της Κοινότητας Μεγάλης Βρύσης κ. Γ.Καπούλα και η Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας κ. Αργυρώ Μπακοπούλου.

Νωρίτερα είχαν παραδοθεί στην τοπική Κοινότητα καθαριστικά υλικά που συγκέντρωσε το σχολείο μας για να ενισχύσει τους πληγέντες της περιοχής.

Στις 18-3-2018 οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Κακογιάννειο Αστεροσχολείο που βρίσκεται στην Υπάτη, το οποίο αποτελεί μια καινοτόμo εκπαιδευτική δράση για τη μελέτη και διάδοση της επιστήμης της Αστρονομίας.